Мы о наболевшем: о том, что заводит в тупик все конференции, от чего отмахиваются все игромастера и ведущие: об образовании.… Почему все отмахиваются? Да, потому что «плач Ярославны» и «мировую скорбь» по этой теме никак не унять, кто б первый не завыл?..

Почти все «жильцы нашего ЖЭКа» свыше 40 лет знают, что образование в СССР было, а потом медленно и с оглядкой, но куда-то сплыло. И они, и их старшие товарищи – последние счастливчики навсегда канувшей ценности, образа жизни и мысли.

Те, кто моложе, либо подпрыгивают до старших и вторят, либо попадают в лапы менеджерскому подходу, специализации, регламентации, технологизации и еще многократной редукции… Даже последние из нас знают, что что-то великое в этой области и этой стране было, и это либо радует, либо бесит.

Напоминаем, что мы не собираемся обратно в СССР, не доверяем истрепанному лозунгу «Православие, самодержавие, народность!» и «Советское, значит отличное!». Нам также не нравится убеждение психологов, что «все мы родом из детства».

Мы хотим назвать, вспомнить, оплакать и поставить памятник красивой и сильной системе, кристаллу поурочного, предметного, универсального странового Гуттенберга. И поклонившись, отправиться переосваивать знаниевую Землю с энергией прогрессоров и мыслью: «нам нужен мир и по возможности – весь».

Национальные государства дают трещины, а города, человеческие сообщества, территории, даже и безлюдные, живут. Следовательно, опорой в новом образе мира будет нам вся Земля, весь Космос, а не 1\6 часть суши. С нами будут законы геотектоники земных плит и чудеса Господа, приключения людей и технологий, робкие попытки освоить Миры, «пыльные тропинки», по которым уже прошли предки великой страны. Сразитесь с нами те, кто наблюдает из космоса следя за тем, как мы ошибаемся!

Четвертого сентября 2015 Сергей Переслегин сделал доклад на 4-й международной конференции «Развитие человеческого капитала и инклюзивный рост экономики» и положил понимание общечеловеческого гео-канона образования, мягко назвав это «Образовательные аспекты Евроазиатской интеграции».

Тезисы этого доклада частично войдут в наше с вами освоение темы «а куда прыгать из 2015-го? Чему учиться и учить?».

Но сначала мы пристрастно вспомним культурный и образовательный канон в СССР, школы, ВУЗы, лаборатории, мастерские, комнатки НИИ, окна КБ, пионерские лагеря и картошку:

Доклад Шилова. Короткий.

Пленарное заседание комитета советских женщин – театрализованное представление, спонтанно организованное из участниц.

«Принципиальная игра» об образовательной догматике СССР. Будем много думать!

Далее, во второй части, доклад Сергея Переслегина «По какой земле идти? В каком небе летать?» О рождающемся гео-каноне мирового образования.

Делайте ваши ставки, Господа!